鵝湖村裡來了個大才，有人叫他“仙童”，有人叫他“神通”，孩子們大都叫做“渙哥兒”，唯有張老頭總是深一陣、淺一陣地罵他。
他也不介意，反而開開心心地在人民群眾之中轉悠，見到哪家屋裡有好看的瓷器，便軟磨硬泡地給人家要來。大人們只覺得他這是孩童心性，隱隱約約之間有些不要臉罷了。但礙於他的“名聲和品行”，送他幾個瓷碗瓷瓶，也沒什麼要緊……
隔壁村的孩子們組成了一支小小的隊伍，今日要來挑戰鵝湖村。劉渙是那“足球”的創世人，不能加入戰鬥，他只得做個裁判。
一場球踢下來，盡然是達到三百多比三百多的比分，也就是說總共進球數有六百多個。這是天文數字，無論如何，劉渙也接受不了。
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隔壁村輸了，卻沒有生氣，反而是拿出從家裡面偷來的饅頭、茶葉、鹽巴等東西，笑納給勝利一方。
他們對劉渙最好，整日眾星捧月般把他圍在中間。劉歡說，他們的球技都是極好的，但要懂得團結和配合，個人能力再強，也無法穿破十一個人的防守。他又說，大宋是東方之國，在這天地間，還有許多像大宋這般的北方之國、南方之國以及西方之國。西方之國的“足球”踢得可好了，我們東方之國的大宋萬萬不可自高自狂，要勤奮努力，在將來的將來，要靠這一個小球問鼎天下……
孩子們自然是聽得半懂不懂，在他們眼中，最南的南方也不過三叔家的那塊稻田，最西的西邊，卻聽長輩說是一個叫做“大理”的國家……這便是孩子們心底的天下和世界。
“渙哥兒，你不是說你所傳給我們的這個遊戲是絕世無雙的麼？那西方之國、南方之國的人也會麼？”
“額……這個等到將來就會知道了，現在說了你們也不會懂的。”劉渙雖然是“足球迷”，但他肚子裡面的那點墨水，卻只零星記得中國的“蹴鞠史”，至於西方國家的足球發展史，他卻不清楚。今日雖說面對的是一些孩童，但鑑於是歷史的問題，他沒有研究過，故而只得慎言！
天黑了，隔壁村的娃兒們聽到大人的呼喚和怒罵，才意猶未盡地回家去。只有幾個本村的小孩，和劉渙圍在一個火堆邊“感受著年關時節的浪漫”……
“渙哥兒，我父親說要我好好向你學習，說你是文曲星轉世、是神運算元投胎、是灶神菩薩坐下的仙童。可這些時日交往以來，我咋地沒有發現你身上有半點神仙的味道？”
“神仙的味道？你聞到過神仙的味道麼？什麼是神仙的味道？”
“黑，這個嘛，我哪裡知道，反正我父親是這樣說的。說也奇怪哈渙哥兒，以前我與你玩耍，父母總是百般怒罵和毆打，現在卻像換了個人，只要我是在和你玩兒，不論玩到何時，他們都不會怪我，還問我學到了什麼。”
“那你覺得你學到了什麼？”
“渙哥誒，我說掏心窩子的話。這些時日和你玩耍，其實也沒學到啥，我只是覺得很開心，很幸福……真的，我真的能夠感受到你說的‘幸福’。”
“且，你這話有些傷人，但也是實話。不過你們不要著急呢，等過了年關，我教你們一些讀書寫字，算術天文的東西……永平那地方有什麼好的，老夫子們成天教些枯燥的東西，煩也煩死了。”
“恩，對的對的，渙哥兒這話我是深有體會。要是你能做我們的老師，那真是天大的好事了。”
“老師麼？黑娃，你沒有學過‘三人行必有我師’的聖人訓導麼？”
“哎呀，學過的。原話是‘子曰：三人行，必有我師焉’。那‘焉’字最難寫了……”
“那你可懂得意思？”
“嗨，意思麼？那也簡單得很，不就是說三個人之間，總有一個人能做我的老師。可這話最不實用了。”
“如何個不實用法？”
“渙哥兒哈，你看，‘三人行必有我師焉’，這話說得也是對的，比如我就覺得你是我的老師，也能做我的老師。可是，我們成天這麼多人，也不止三個啊。多的時候五個有多，少的時候不到兩個，哪裡去找固定的三個人……再說，我父親、我母親、加上我也就三個人，如果三人行必有我師，那麼我父母當中必有一個是我的老師，能做我的老師。但既然如此，我父母為何還要送我去老夫子哪裡讀書呢，他們能做我的老師，直接傳道授業解惑就是，何必大費周章，白花花的銀子卻要送給永平那可惡的老頭……”
“額……怎麼說呢，我覺得你陷入了死衚衕中……哎呀，現在也和你說不清楚……”劉渙聽黑娃的鬼話，覺得他是吹毛求疵，自家把題目算錯，卻怪怨和懷疑製造出演算法的先人。不過有這份氣度是好的，起碼懂得質疑，有了質疑，才會有進步，才會成大器。往往墨守成規，會害死很多人的。
黑娃不解，道：“渙哥，莫非我這話說錯了麼？”
劉渙道：“對不對的另當別論，我給不了你答覆，聖人也給不了你答覆，要尋求正確的答案，必須靠你自己不斷求索……但你這份心思和情懷卻是極好，我送你一句話吧，‘吾愛吾師，吾更愛真理’。你記住這句話，在以後的讀書求學、處世為人上面，都要保持這顆上下而求索的心，如此必定前途無量。”
“嘿嘿，我雖然不知道渙哥說的‘更愛真理’是啥意思，但你說我‘必定前途無量’，我倒是很歡喜的。渙哥，不如，你真就做我們的老師算了？”
“對啊對啊，好渙哥，你做我們的老師，我叫我父親把銀子送給你。”
“我也是這樣想的……”
談到了讀書求學，談到了教書育人，孩子們殷切地希望能有一個劉渙這般的老師。
劉渙心中有些發燙，他覺得自己的心撲通撲通地跳，節奏好快。他道：“哎呀，做你們的老師不是不可以，但我現在沒錢沒房，總不能天天在這球場上教你們吧。再說了，我與你們年紀相仿，又無名氣，我怕世人笑話呢。”
“渙哥你怕啥，大人們都說你是文曲星轉世，哼，文曲星可是天上的神仙呢，神仙不能做凡人的老師麼？至於那學堂一事，你這般聰明，只要我們大家齊心協力，自己建設一個就是了……”這真是孩子話，把事情說得這般簡單，卻叫人哭笑不得。
眾人都在議論紛紛，談得熱火朝天的時候，卻見楊三家的楊滿倉丫頭呆呆地沉默著，一言不發。
黑娃調皮，抓了一塊冰雪扔她，道：“楊家丫頭，你發什麼呆？我們推舉渙哥兒做老師，你不願意麼？”
丫頭道：“哦，我是願意的呀，舉雙手贊成的。可是，就算你們建好了學堂，我一個女娃，也不能和你們同處一室，本來我從來就沒有進過學堂，你們剛才講的那些個‘必有我師’的話，我一句也聽不懂。還是渙哥兒對我我，教我寫會了自己的名字呢……等將來你們辦好了學堂，全都和渙哥一起學習，我……我也不能和你們一起玩耍的。”
丫頭這話卻是內傷之言，在古時，女子是極少能夠和男子一起讀書求學的，甚至不的讀書。就連科舉制度形成以後，卻也沒有聽說過，有哪家的女娃兒讀書博取了狀元……這全是封建禮教的弊端，什麼男女授受不親，女子無才便是德，大家閨秀，出來被人看到了就嫁不出去了，全他.媽.是鬼話。還有孔老夫子的那句“天下唯小人和女人難養也”，硬是把女子打入了文化大牢。特別是在普通人家，溫飽問題尚未解決，女子讀書就更是無益，浪費金錢不說，學有所成了，將來也是嫁給別人家的。虧本生意，誰也不願做……
劉渙卻還沒有發言，被黑娃打斷了，黑娃道：“那你整日圍著渙哥轉啥，你都十歲了，這般晚了卻還不回家，是何道理？”
丫頭聞言，臉龐唰地紅了起來，眼眸之中一泓秋水滾動，就要氾濫。但她到底忍住了，她道：“哼！我回不回家關你什麼事了，我整日圍著渙哥兒，不行麼，又不是圍著你，你操哪門子心？”
“喲喲喲，你這丫頭，平常的乖巧都是裝出來的呢，敢和你黑哥吵架，你小心我糾你的辮子。”
“哼！你敢！上次你偷王大伯家的雞蛋，我卻還沒有告發你呢……”
“你……你……渙哥渙哥，你看這丫頭，咱不是說好的‘好事壞事一起做’的麼，我偷雞蛋，卻不是要來證明渙哥所言的道理——說人的力量再大，有些時候卻連個雞蛋都擠不破碎，後來透過實際操作，才證明了渙哥的道理。那時丫頭是在場的，現在卻要叛變麼……”
劉渙見他兩又要吵架，便出聲制止，道：“今日也不早了，都散了吧，至於那辦學堂，當老師一事，過了年關再說……回去後大人們問起今日有何收穫，你們便說坐而論道，談及聖人箴言。如果他們還要追問，你們背一段論語給他們聽就是了……”
“鳥兒們”歸家時，黑燈瞎火的，丫頭一陣抖擻，顯得害怕，劉渙就擔當起護送她回家的任務。
這些時日以來，丫頭站在球場邊給男孩們助威加油，嗓子都有點沙啞了。走著走著的，她一不小心摔倒，劉渙就背起了她。
“丫頭，你說你一個女兒家的，以後不可再玩這般晚了，回去嬸子要怪你的。”
“哼！渙哥，我才不怕呢，我和你玩，是孃親同意的。”丫頭在劉渙背上純真地說。
劉渙不解，道：“你孃親咋說的？”
“孃親說，叫我好生與你學習，要多多‘親近’你，你是天上的星宿，將來要做大事的。”
“呵呵，嬸子也真是看得起我！就是這般，她便安心讓你整日與我們瘋跑麼？”
“不是的，孃親還說，我也不小了，現在讓我好好與你學習，伺候你，等過幾年我長大了，就嫁給你。”
“哎喲”一聲，劉渙聽聞丫頭的話，冷不丁地差點摔倒。
丫頭在他背上一顛，嚇得緊緊地勒住他的脖子。道：“咋地，渙哥不喜歡滿倉麼？我嫁給你，你不願意？”
“哎呀,我去……不是的丫頭，你……哎呀……你還小，那懂得這些道理，你孃親胡亂說的呢。”
“渙哥你這話不對的，我都十歲了，我表姐嫁人時，才十四歲都不到呢，再過三年，我就嫁給你，反正我也喜歡你，這是真話，渙哥，我真心願意嫁給你的。”
“不是不是，丫頭你誤解了我的意思，渙哥呢，一直當你是妹子，好妹子。以後渙哥建了學堂，也要教你讀書寫字……”
“那，你會娶我麼？反正我孃親說是要我嫁給你的。”
“額……這……你孃親胡亂說的，你別當真。你知道什麼是‘嫁’，什麼是‘娶’麼？真是的。”
“知道啊，嫁給你，我就給你生孩子。你娶了我，你就和我生孩子。等做成了夫妻以後，有錢人家的媳婦都管自己的男人叫夫君，到時候我也叫你夫君，可是……我還是喜歡叫你渙哥，你到時若不願意，我也能改的。”
“生什麼孩子？鬼話連篇的，你我都還是個孩子呢。下來，到家了，你自己走回去吧。”
丫頭見劉渙突然把自己放下肩膀來，怒氣衝衝地走了。她不明白，為什麼渙哥兒會生氣，莫非是她自己不好麼，生孩子不對麼？她想不通，呆呆地站在原地，兩隻水汪汪的眼睛一眨一眨的，直到劉渙消失在籬笆的盡頭……（未完待續）