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17、獎勵懲罰

早上八點,上課鈴聲剛響過。

南翠翠夾著書從辦公室裡往教室走。

學校現在只有三間房子,從辦公室走到教室也就是抬腳的功夫,然而她愣住了。

只見教室外面的走廊上,四個男生排排站,低著頭,聳拉著腦袋在背書。

他們最近吃得好,臉上比之前多出幾分紅潤之色,看上去極為健康,不知道是不是南翠翠的錯覺,覺著他們的個子也竄了一竄。

此刻無精打采地揹著書,顯得又是侷促又是無奈。

“你們怎麼回事兒?剛才不是早飯時間麼?”

英招嘆氣:“早讀是顧老師的,她檢查我們背誦,都沒有背會,又檢查了默寫,我們錯了好多生字。”

當康揉了揉自己的胖臉,搓成了各種形狀:“顧老師就說,讓我們站外面,什麼時候會了,什麼時候再回教室。我吃了飯就來走廊背書,現在背的臉都痠疼了。”

饕餮雙目無神:“詩詞好難、好難啊!”

南翠翠恍然大悟:“……你們在顧校長手下還背不出課文,活該!”

她沒看到顧小魚在哪兒,教室裡沒有,學校裡也沒有,揮了揮手,“先進教室上課,等下課再繼續外面站著背書吧!”

“好……”

蔫蔫地應了一聲,四個男生進教室聽課了。

……

而顧小魚,此刻正在與水桶隊的章橋一起上山的路上。

每天早上,去山上檢視樹苗的存活情況,已經是顧小魚的每天必做事情。

初時她爬山氣喘吁吁,而妖精們則是輕而易舉,她就明白自己與妖精們的身體素質差了太多。

身體是革命的本錢!

顧小魚下定決心,想要鍛鍊身體。

這裡沒有健身房,但是大自然中連綿起伏的山脈,就是最好的健身房。

於是顧小魚沒事就跟水桶隊的章橋一起,雙手使力,提著水桶去山上給樹苗澆水。

初時她只能雙手各提一個水桶,後來就可以慢慢增加。

時間久了,她可以面不改色地左右手各提著一桶水,蹭蹭蹭地往山上跑。

章橋身高體壯,這天他也提著兩大桶水,毫不費力地跟上顧小魚。

他覺著不解:“顧校長,你一個女孩子家,沒事幹嘛提水桶啊!”

顧小魚氣喘吁吁:“鍛鍊身體啊!我舉鐵我快落!”

她沒用靈氣,現在累成狗,渾身冒汗。

“那你要練成我這樣的體型麼?”章橋哭笑不得。

他身體強壯,肌肉發達,遠遠看去就像是一座肌肉山一樣,又是壯觀又是可怕。

顧小魚累的渾身痠麻,“我現在才開始修煉,比你們落後太多,現在不努力,以後就更落後。所以才要努力。”

章橋佩服無比:“那我沒事再教教你如何淬鍊身體吧!我雖然沒有了靈氣,但是這一百年來對於開發身體的潛能也有幾分見解,我覺著……如果我能回到妖界的話,功力會再上一層樓。”

顧小魚眼前一亮:“好,以後一起舉鐵!”

曾經顯得無比漫長的道路,現在也漸漸覺著沒有多遠,顧小魚到達第一座山頭之後,站在山頂往下眺望。

放眼望去,前方是無盡的山脈,那山脈都泛著白光。

顧小魚知道,那是光禿禿的石頭。

然而,她的眼睛微眯,脖頸挺直,遙遙看著山脈。

太陽剛剛升起,薄霧消散,光芒灑在山林。隱隱預約,可以看到正在種樹的妖精們。

他們配合默契,動作嫻熟,一棵棵樹苗被栽種到為數不多的泥土中。

這半個月以來,在妖精們的通力協作下,樹苗的栽種,取得了可喜的成果!

曾經,白光閃耀,寸草不生。

而如今,一棵一棵樹,一片一片樹林,一座一座山,光禿禿的石頭漸漸覆蓋上了一層淺淺的、羸弱的綠色。

樹苗非常弱小,彷彿一陣狂風就能將樹苗連根拔起。

然而風雨來了幾遭,雨水浸透溼潤土地,那樹苗彷彿喝飽了水,吃飽了飯,漸漸的,越長越大,越長越大……

不斷生長的樹苗,就是妖精們的希望。

他們眼含希望,盼望著樹苗,快點長大。

一天一變樣,樹苗長得越來越強壯。

它們的根,深深地扎在貧瘠的土地上。

它們的根,穿透了石頭,汲取最為寶貴的營養。

顧小魚看著這些樹,心底就彷彿感覺到它們強烈昂揚的精神,想要再感受深一些,再深一些。

心中的壯士豪情剛剛升起,隱隱約約,聽到幾乎微不可聞的

她看了看錶,下節課是她的課,該去上課了!!

顧小魚匆匆忙忙,從山上趕回白果樹學校。

剛趕到學校,正好上課鈴聲打響。

重明鳥圍繞著樹盤旋著,落在了樹梢,它歪頭看著顧小魚,“顧校長,昨天晚上下了一陣暴雨。”

顧小魚急著去上課,“是啊,怎麼了?”

重明鳥撲稜撲稜美麗的紅色翅膀,“我正在睡覺,就被雨水澆了一頭,我申請豪華鳥窩。”

顧小魚咦了一聲:“你都開始提要求了??”

重明鳥趾高氣昂,“我也是有思想的鳥,為什麼不可以?我去找洛元青,他說你沒有設定我的賬戶,就沒有辦法給我報銷,我當然要來問你了。”

顧小魚:“可是你得有收入可以抵消你得花費啊。不然直接是個無底洞,你當我傻啊會往裡面填?”

重明鳥矜持地說,“我可以打鈴嘛,其他的,如果你吩咐我,我也是會做的。”

“行吧……”

顧小魚難得見主動請纓幹活的,“那我給洛元青說一聲,有什麼你能做的,你給他說就行了。”

“好咧!”重明鳥笑嘻嘻飛起來,顧小魚真害怕它一言不合再次跳舞!!

重明鳥的脫衣舞實在是太辣眼睛了。

她連忙走進教室。

打鈴已經過去三分鐘,顧小魚沒有進教室,而教室裡沒有老師,就是一個狀態——亂哄哄。

饕餮正拿著語文書,搖頭晃腦地吟誦著:

“枯藤老樹昏鴉,校長是個傻瓜,每天只會罰站,背書默寫,樣樣逼迫,累死本大帥比!”

朱厭嗤笑:“改編都不通,要我說,應該這樣!”

當康鬼使神差地扭頭,就看到了顧小魚冷冷地看著他們,他渾身一個激靈,“咳咳咳!!!”

朱厭不滿:“你咳嗽什麼………………啊……”

他忽然意識到什麼,頓時一個急拐彎,“……應該好好背書啊!!!”

饕餮的腳正翹著,忽然意識到不對,連忙正襟危坐,低頭背書。

顧小魚從後門緩緩地走進來,從教室裡穿行,走到講臺上。

路過他們的身邊時候,都沒敢說話。

顧小魚面無表情,拿起來黑板擦敲了敲講臺,“停了!”

低聲默唸聲停了下來,他們抬頭看顧小魚,等顧老師說話。

顧小魚第一句話,沒有批評饕餮,而是說:“這節課,我們不講新課,把古詩詞全都背會,這個單元的生字全都默寫正確,任務就完成了。如果還不會,那麼就抄會,一百遍不行就兩百遍,兩百遍不行就五百遍,直到會為止。”

饕餮的眼睛都要瞪圓了:“為什麼一定要會背?差不多不就行了麼?”

顧小魚嚴肅地說,“我想,你們還是不瞭解我的風格,我要求會背的內容,一定要會背。我送給你們一句話:只要學不死,就死勁兒學!”

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講臺下,鴉雀無聲,四個學生瞠目結舌。

當康欲哭無淚:“之前孟老師當校長的時候,從來沒有管過我們背書默寫……這也太嚴格了吧?”

顧小魚對於其他的事情,能商量,對於他們的學習,不能。

顧小魚說,“你們本來就底子很差,如果不能再付出比別人更多的努力,那麼根本就追不上。而我在這裡的任務,就是教書育人。”

“如果我連書都教不好,我的使命就是沒有意義的。如果他們不能順利的成材,那麼我所做的一切,也都是沒有意義的。”

“特別是現在你們已經到了初中的年紀,你們的小學底子我都測試過,可以說是慘不忍睹,現在不補上,那麼以後的學習就沒有意義。而且,你們都很聰明,不存在不會背課文,也不會生字的情況。捫心自問,你們罰站的時候,真的有在學習嗎?”

幾個男生沉默了。

“現在,不是讓你們拿出來百分之五的努力來混日子,而是拿出來百分之一百的努力,來改變自己的命運,改變你們身邊的人的命運。”

顧小魚一錘定音,“只要學不死,就死勁兒學!記得這句話!”

顧小魚給他們劃定了界線,學生們的接受能力還是很強的,很快就玩命的背書,教室裡傳來了郎朗的背誦聲。

這就是所謂的,你軟我硬,你硬我軟。

有經驗的老師,在第一學期的開始,都不會慈眉善目軟弱可欺,因為學生們能夠快速揣摩到你的底線是什麼。倘若一開始就節節敗退,那麼……他們就不會付出所有的努力,而是開始“應付”。

當然,顧小魚不想讓他們產生牴觸心理,這些孩子們,就是白果樹村未來的希望。

“如果你們以後背誦課文超過三次不會背誦,就懲罰上山種樹一百棵,以此類推。”

顧小魚所說的,就是“懲罰”。

當康哭喪著臉:“背書很難的……要死好多腦細胞的。”

顧小魚微笑著說:“當然,以一個月為計算週期,如果每次都完成任務,就可以得到獎勵……唔,不超過一個碎晶。”

按照斯金納的操作性條件作用理論1,學生的行為都可以用強化、懲罰、消退等方法進行糾正,顧小魚剛才說的,就是應用了這個理論。

如果不完成就要懲罰種樹,給學生一個厭惡的刺激,會抑制不完成作業的發生次數。而獎勵晶玉則是一種“強化”,維持得到獎勵的快樂,促使他們改變自己的行為。

幾個學生的興致被調動起來了。

這是直接獎勵錢啊!!

如果不可避免地要去完成任務的話,還不如將事情做好,來得到想要的獎勵呢。

沒多久,英招舉手給顧小魚背誦《天淨沙·秋思》。

一次透過!

沒多久,全班同學全都透過了!

顧小魚總算是長呼了一口氣。

想了想,顧小魚忽然開始緊張起自己的錢包!

一個碎晶就是一百塊,如果以後學生多了……幾百個上千個,個個都是三好學生,那麼她每個月要花出去………………

顧小魚:???