這麼一折騰，都快到中午了，英招沒有回學校，學校裡空蕩蕩的。
孟村長說他要去開會，需要離開一週，顧小魚最近這七天，就得自己在學校了。
她將三間房子都開啟，一一清點學校裡的資產，越清點越絕望。
因為是按照初中學校劃分的，地非常大，但是都是荒地跟荒山；房子是至少有幾十年歷史的低矮平房，格外潮溼陰沉，沒有操場，綠化全靠草瘋長；辦公室和教師的桌椅合計七套，大多缺胳膊少腿，雜物室的床下面墊著幾塊磚頭，勉強能用。
她耐著性子在舊紙堆裡扒了半天，總算是找到了幾本教材，教材是不知道多少年前留下的，破破爛爛，多是殘缺不全，上面還被划著五顏六色的圖畫。
妖界的教材分為靈氣類的修行、陣法、化形課等，非靈氣類的語數外等。
白果樹學校以前是九年一貫制學校，也就是有小學跟初中，但是最近這些年黑妖區靈氣越來越匱乏，小妖精減少，適齡上學妖精多是初中生。所以他們需要學習的還要有政史地體音美等，現在教材都不全，可想而知之前的教育有多麼匱乏。
拼拼湊湊，即便是舊課本，還缺五六門！
最讓她鬱悶的是，學校賬面上的錢竟然是負的！
上面顯示這些年來，都是中心校對白果樹學校進行補貼，學校連年虧空，連買教材的錢都沒有。前幾年因為生源大量流失，上面暫停了給白果樹學校的補助，也就是說，顧小魚得靠自己賺錢了。
上上一任校長早就辭職不知行蹤，孟村長是暫代校長，顧小魚想要算賬也沒有辦法。
她嘆了一口氣，想要問上面尋求資金的想法破滅了，如果想要得到補助，就得還清欠款，以及招生有成。
她瞄準了白果樹村上的幾個適齡妖精，他們如果都來上學，那麼不就有了補助了麼？
可是這事兒不能急。這些妖精厭學情緒嚴重，現在讓他們來上學只會增加他們的反感，顧小魚不打沒有準備的仗，她要循序漸進。
做飯也是個大問題！
學校裡沒有廚房，只有一口井能用。裡面的水與外面的河水完全不同，非常乾淨清冽。
妖界的妖精用的是靈氣，他們不用電，而現代人類顧小魚離開了電，就格外困難，即便是她開始修煉，可是這裡是黑妖區，靈氣幾乎被打壓百分之九十九，想要使用靈氣也是幾乎不可能的。
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好在在來報道前，顧小魚幸好被教育局大姐給提醒了，她臨時買了一些日常的生活用品放在了隨身空間裡，這下就派上了用場。
考慮到妖界很多地方沒有通電，她來的時候去人界特產店買了大鍋以及碗筷，現在只能自己動手挖個灶臺了。
陽光正好，顧小魚為了能吃上飯，在附近的空地上挖起來。
先用鏟子挖了一個大坑作為灶臺，留出放灶臺的口，以及燒火的口，隨後挖出煙道以及通道。
最後，她把大鐵鍋坐上去，出門一趟撿了柴火，開始燒火。
空氣裡太潮溼了，柴火裡也都是水分，剛開始顧小魚被燻得直嗆，後來慢慢就好了，鍋下的火焰終於熊熊燃燒。
她將料理好的雞給下了鍋清燉，放了生薑、料酒、醋等，蓋上鍋蓋等熟。
趁著這個空，顧小魚搬個凳子拿出來教材開始認真研究，準備備課。
兩個小時後，小火煨爛了雞肉，出鍋時撒上少許鹽，這道清燉雞湯就做好了。
鮮香味道味道在鼻尖流轉，飄啊飄，飄過了學校低矮的牆頭，飄到了正坐在牆頭上陰沉沉盯著顧小魚的三個少年的鼻尖。
饕餮咽了一口吐沫：“……據說人類做的飯特別好吃。”
惆悵地望著顧小魚的當康肥肥胖胖，現在一臉的失落：“我也去吃。”
朱厭一巴掌打在當康的頭上，“吃吃吃！就知道吃！你是豬嗎？”
當康更委屈了：“我是。”
饕餮覺著自己的口水都要流下來了：“這些調料咱們黑妖區都沒有，該死的妖族！各種封鎖我們，我的味覺都要退化了，咱們去搶吧！”
不知道是不是他的錯覺，在他說了去搶之後，一直視他們為無物的顧小魚涼涼地瞥了他們一眼。
顧小魚拿出來小碗盛了一碗，愜意地吃著，假裝聽不到幾個少年的對話。
“要搶你去！別拉我墊背，她總歸是校長，你要是搶了校長，有的受罪。”
“想要吃到人界美食，是不是要回學校上課啊？”
“不去！”
“那怎麼辦？”
饕餮“啪”的一聲，將牆頭上的磚頭捏碎了一塊：“能怎麼辦？走！”
眨眼間，三個不良少年就翻下了牆頭，逃也似的跑了。
他們離開了，顧小魚眼睛也沒眨。
她繼續吃著，吃到肚子溜圓，把剩下的雞湯裝在盆裡，放在隨身空間，正好當晚飯。
隨後，摸出來一個小本，在上面工工整整地記賬：
“輟學生饕餮，損壞學校磚頭一塊。”
重明鳥開了靈智，智商已經與人類無異，只差化形成功就可以有人形，顧小魚將它收入了學校，負責每天上課的上課鈴聲跟下課鈴聲。
顧小魚去上課，重明鳥提前去打鈴上課，顧小魚每天早上去跑步，重明鳥被勒令跟在顧小魚後面使勁兒飛。
美曰其名：鍛鍊身體。
重明鳥被顧小魚天天帶著溜，於是在學校裡，呈現出了遛鳥的奇觀。
至於唯一的學生英招，他對於顧小魚煩不勝煩，厭學情緒嚴重。
顧小魚明顯感覺出，是從昨天她找到英招開始。
當天，顧小魚找英招進行談話，英招低著頭，半天才說，“你是不是用學生地圖了。”
顧小魚頓時恍然大悟。
妖精的年齡跟人類的年齡不一樣，英招的年齡換算成人類，也就是初中生的年齡。而初中生自我發展的特點，首先就是出現了“成人感”。
在這個時期，初中生意識到自己已經長大成人，自己開始做主，要求獨立，並且希望得到自尊，尤其特別梵高成人對他的行為進行監視，一言不合就容易出現抗拒心理以及行為。
簡單來說，就是特別敏感，如果處置不當，很容易出現俗稱的“牽著不走，打著倒退。”
如果是一個格外注重自己威嚴的教師或者校長，可能直接將這件事引申為自己在關心英招，但是，顧小魚卻有自己的想法：
在對初中生的自我教育上，要與學生交朋友，尊重他們的成人感，而非將他們視作小孩子。
英招看顧小魚沒回答，他有點憋屈，扭頭就走。
“對就是對，錯就是錯。我不該直接從學生地圖上定位你，這事兒我給你道歉。但是，我是有原因的。”顧小魚鄭重地說。
英招的腳步頓下來了。
顧小魚神色坦然，“如果不是在家裡沒有找到你，我是不會用學生地圖的。以後我保證，只要你不違反紀律，我是不會去主動查你的位置。”
“真的？”
英招敏銳地感覺到，顧小魚似乎與孟村長，有些不一樣。
“真的。”顧小魚認真的說。
“好。”英招點了點頭。
“接下來，我想跟你談一下學習的問題。”顧小魚一直想要找個契機，現在看著英招的情緒還好，這才開始問：“我看你上課一直沒有聽過，為什麼不學習了？”
“因為考了倒數第一。”
顧小魚：“……”
半晌，她說：“這沒什麼。”
“你不懂。”英招的頭又低了下去，他似乎一直有些自卑，總是悶悶的。
“你是不是很好奇為什麼我會被分到黑妖區？”
英招這才稍稍感興趣，抬起頭看顧小魚，眼睛裡第一次出現了好奇的意味。
顧小魚冷靜地說：“因為我考了倒數第一。”
英招：“……”
半晌，他終於忍不住彎起了唇角。
顧小魚這才開始勸他，“我一個人人類都沒有怪過自己考了倒數第一，也沒有懷疑是不是因為自己不行，你一個妖精，有什麼好沮喪的？有什麼好自卑的？一蹶不振才是無能者的表現，你在學校比不過我，在學習上還比不上我麼？”
英招想想，“有道理。”
看著英招的情緒好點了，顧小魚拍了拍他的肩膀，說，“你先做一套卷子，我看看你的底子，我就不信了，我一對一輔導，還不能讓你一鳴驚人！”
英招：“那你覺著我經過你的一對一輔導，這次中心校月考聯考能考多少分？”
顧小魚想了想，“起碼不能是倒數第一，倒數第二吧。”
英招：“……”
顧小魚給英招出卷子，先進行了摸底測試，然後監考。
顧小魚監考了之後，拿著卷子去辦公室批改，看到英招的語文跟陣法卷子之後，只差吃速效救心丸了。
英招能考全鎮倒數第一，憑的果然是實力！
英招在門口探探頭，期期艾艾地走過來看顧小魚改卷子，顧小魚沒理他。
他站在一邊，看著卷子上滿目的紅叉子，忍不住說，“其實以前我不是倒數第一的。”
“那為什麼成了倒數第一。”
英招嘆了一口氣：“饕餮他們輟學了，我就變成了倒數第一。”
顧小魚終於忍不住了，指了指辦公室門口：“你先外面待會兒，不然我忍不住要揍你了！”