大概十五分鍾後，張子健就隨著其他考生來到了考場。
他們身處一個校園廣場之中，而廣場內有不少來自燧人職業技術學校的學生志願者正在幫忙指引考生他們的考試教室。
“這個學校還真是大呀！風格設計也是比較獨特。”
張子健剛剛在車上的時候就看到了燧人學院新校區的一角，雖然有些地方還在施工建設，但是不遠處那些高樓他可不瞎。
尤其是最正面的行政鐘樓，非常的顯眼。
這邊的綠化也是做得不錯，並不是清一色的綠化植物。
但大多數都是適應南方氣候環境的樹種。
“確實大~”
這時，旁邊一個胖子目光正直直盯著不遠處幾個大長腿妹子，表情有些猥瑣，就差哈喇子沒有流出來了。
張子健有些無語。
這個胖子就是他在廣場那邊認識的，名字叫朱三。
順著他的目光看去，的確很大很白。
咳咳~話題有點跑遠了。
接著在志願者的指引下，他來到了屬於自己的考場305教室。
考前前40分鐘，考場們陸續在監考老師的檢查下進入教室。
每個考場都分配兩位監考老師，每個教室都配備一個金屬檢測儀，專門檢查學生身上是否有攜帶電子產品。
考試前十五分鍾，監考老師開始給考生展示未拆封的試卷袋。
“各位同學，這是未拆封的試卷，大家看好，等會發放試卷，大家寫完姓名考場號，另外將考試條形碼給貼上，等提示鈴聲響起後才允許正式答題！”
然後，兩位監考老師開始給考生們發放答題卡、條形碼。
最後才發放試卷。
鈴鈴~
答題時間開始！
第一科考的是政治，他先是過了一遍題目，然後從選擇題開始快速做起。
有些已經記牢的很容易選擇，只是一些不怎麼確定的，也是有選擇技巧的。
像ABCD四個選項中，有些看起來有“絕對”意義的關鍵詞彙，那這個選項百分之九十以上是錯誤的。
這也是他刷了很多題目後總結的一個規律。
選擇題很快就做完，來到主觀題。
簡答題基本是考背誦記憶的東西，有些很容易就寫下來。
但是論述題就比較麻煩，除了要對應課本知識，還要根據題目出的材料寫出符合邏輯的答桉，簡而言之就是能變就編。
時間一點一滴的過去，政治科目終於考完，收完卷後原地休息二十分鍾後又開始開考。
第二科考的是高等數學，基本都是要計算的。
雖然其中有些很難，但是也只能硬著頭皮將其寫滿。
時間飛逝，中午飯的時間到了。
眾多考生陸陸續續地從考場離開，然後走去學校食堂點餐。
因為食堂建好不久，僅開了一樓，但空間很大，足夠容納2000人左右就餐了。
“這裡的食堂環境還不錯嘛~”
朱三和張子健端著飯菜找到一個座位坐下。
“嗯，的確不錯，看起來很整潔，而且這裡的飯菜似乎也挺便宜的。”
張子健贊同地點了點頭。
整潔環境是每個食堂都必須具備的，要不然學生看到食堂那麼髒，想要享受一段美餐的心情頓時就沒了。
“嗯~這塊炒肉挺不錯的，比我之前的學校好多了。”
朱三咬了一塊肉，嘖嘖讚道。
“嗯，對了，等會我們去買杯礦泉水吧，上午的時候都喝完了。”
張子健點點頭隨後說道。
“好。”
兩人在享受這一番美味的午餐後便在一處樹蔭下休息，一邊等待著下一場考試開始。
下午還有一門科目要考，考完之後明天就是最後一門了。
不過因為專業的不同，很多偏向理工類的專業都是學校自主命題，所以這次他會參加這門專業綜合科目的考試。
但是說來也奇怪，這門專業綜合科目考試居然是以面試+操作為主的，以往這類的考試基本都是試卷開始的。
但是畢竟是院校自主命題，他也管不了這麼多了。
等考完最後一門之後他就要直接回家了。
很快，下午的專業基礎科目考完了，時間輾轉來到第二天。
原本和他一起的朱三因為不同專業的緣故，在別的教師進行線上考試。
他自己則按著時間點排在考試隊伍後邊。
這個學校的專業綜合科的考試不太一樣，由兩位考官口述或投影在大屏幕展示。
總共三道題目。
前兩題為考官向考生提問，主要是詢問一些比較基礎的專業知識，看考生是否在這麼科目上掌握。
每個考場考官提出的問題基本不同，但是都不會超過大綱。
第三題則是操作題，需要到進行操作考試，如化學專業的需要還原該考試的簡單的實驗過程，無論結果如何，都需要進行現場操作。
而且為了防止作弊的可能，每個考場只設定21個座位，座位呈“X”字形排列。
考場的空間也挺大的，都為考生們安排了最為簡單的操作儀器，不會出那些複雜的操作題目。
這個實踐操作主要是為了考察考生該該領域的基本動手能力，可是否能夠適應該專業程度。
因為很多理工科，基本都有一些實驗動手的課程，尤其是化學、醫學專業，有些時候需要讓你學會操作一些儀器，這是最為基本的操作。
很快，考試開始。
面試官首先開始提問出兩個問題。
第一個問題：剛度是抵抗變形能力的一種量度，它是由哪些方面決定？請簡述！
第二個問題：為了降低桌球的成本，人們採用了什麼球來代替最初的象牙製品？為什麼？請簡述！
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在兩個問題由一考官口述，另外一考官投在大屏幕上，考生們開始在答題卡上答題。
張子健也開始在空白答題區域答題，時間只有35分鐘，35分鐘後考官就會將答題卡收走，進入最後的實踐操作題目。
答題收卷之後，考官在講臺上開口道：
“各位同學，你們現在的操作臺上都擺放了一些簡單儀器，基本都一樣，另外提醒一下的是，我們提供的材料只有兩份，兩份之後就沒有了，無論你是失誤還是其他什麼原因，都無法再次申請新的實驗材料，好了，現在請各位同學用化學方法合成尼龍材料，並讓其產生夜光效果，5分鐘後開始！請，請準備好，時間為50分鐘，請抓緊時間，做完實驗操作的同學，請舉手，考官會下來記錄，允許後可自行離開考場！”
說罷，考生們開始思索這道實驗該怎麼做？
材料學專業一般都有考到材料化學的題目，以前都是在試卷上出題，現在換成了現場直接實驗，這倒是有些新奇。
而材料學跟化學也基本是分不開關係的，有些化學實驗也是難免的。
張子健看著擺在自己桌面上的材料陷入了思考。
這次材料都標明了相應的儀器名稱和物質。
藍色手套、燒杯、二氯甲烷、二甲基甲醯胺、草醯氯......
這些都詳細標明出來了。
張子健好像在之前複習的實驗題上見過這樣的題目，忽然想起來了。
便開始動手實驗。
首先是稱量出5克的己二酸加入道燒瓶內，緊接著加入70毫升的二氯甲烷，最後新增少許的二甲基甲醯胺充當催化劑。
然後在燒瓶上方設定一個加液漏斗，並且加入12毫升的草醯氯，接入橡膠管，同時開啟磁力攪拌和加液漏斗.....
實驗在一步一步進行。
燒杯內的融合開始在攪拌的作用下旋轉起來，裡面的化學反應也在同一時間進行。
經過一番操作下，他的實驗似乎也到了尾聲，儘管動手過程中有些笨拙，但是對他來講確實挺有趣的。
而其他人正在手忙腳亂地進行實驗，考官還專門提醒考生實驗過程中注意戴上手套，否則考試成績作廢。
因為其中的有些化學試劑要是沾染上人體皮膚，也有有一些副作用，戴上手套是最起碼的保障。
為此，兩位考官在巡視過程中看是否那個考生沒有戴上手套，被發現提醒一次，如果再次發現則會被趕出考場。
下課鈴聲響起，考試結束.
“請同學們停止考試，接下來我們會下去拍照記錄實驗結果，，記錄後便可自行離開考場。“
然後，，兩位考官開始用專門的拍攝裝置拍攝考生的桌面實驗情況，被記錄完畢的考生也離開考場。
張子健很順利地離開了考場，打算返回酒店收拾衣服後就退房回家。
其他考場的學生也結束考試，心情放鬆，各自結伴離開。
畢竟他們從準備到考試的這段過程，花了不少時間和近前，現在終於考完了，自然要放鬆一下。
還各自和自己的小夥伴小姐妹們商量接下來要去哪裡玩看電影之類的。
張子健也沒有停留，他剛剛接到朱三那個胖子的資訊，好像人家先離開了。
他也準備去外邊吃完午餐然後就搭順風車回去，車子也定在了下午2點左右，這期間足夠他收拾酒店內的衣服啥的了。
“回家咯！”
帶著放鬆的身心，張子健也踏上了回家的路程。