教育上有一句很有號召力的提法叫做全面發展。過去說德智體全面發展，後來又在後面加上了美和勞，不論是哪種說法，強調的都是全面發展，避免了單項發展。這也許就是教育家們從歷史經驗中提出的具有指導性的一個綱。且不說各項發展中誰佔的地位有多少，誰在先誰在後，要議論這個問題，就是長篇大論也議論不了，咱就簡而言之，略述己見。德：道德、品行，政治品質，為誰學的問題。智：有智慧、聰明、本領、才能。體：身體。美：美麗，好看。勞：勞動。不必累贅，誰都明白，我只想根據需要簡述幾句，說說智和體的關係。一個人的道德品行是包裹起來的，不從做出來的事情看，只聽其言是很難知道的；愛美之心人皆有之，也不用多說；勞動，是人類創造財富所必須付出的，只是智和體有著不可分割的關係。人的才能是從學習和社會的實踐經驗中得來的。能力的大小決定著一個人對社會，對家庭，創造財富的貢獻量和收效大小。一般來說，一個有本事的人，他所創造的奇蹟是驚天動地的，所創造的財富也是巨大的；反之，則被淹沒在茫茫人海中，不見經傳，艱難生存。書中自由黃金屋，書中自由顏如玉。喚起了一代又一代人的求知的慾望，去頭懸梁錐刺股的學習，瑩蟲映雪，鑿壁偷光。昔孟母，擇鄰處，子不學，斷機杼，竇燕山，有義方，教五子，各俱揚。父母把兒女的學習重視起來，促使他們，指導他們學習，很是重視，現在的父母望子成龍，望女成鳳，對兒女的學習重視程度遠勝於古人。現在的孩子多數是知道自覺學習的，特別是到了應考的高中階段，莘莘學子對學習就更加努力了。為了榜上揚名，跳出農門，走出山溝。為了將來的前程，有幾個不是夜以繼日，廢寢忘食呢？高等學府，知識的殿堂，雖不是任何人都可以進入的，可是不到黃河不死心呀，總想在競爭中取勝，再到知識的海洋裡去遨遊，獲取營養，學成後報效祖國。一個科學家研究出一樣東西，搞出一項發明，對推動生產力的發展，對人類的貢獻是巨大的，這就是知識的力量，這就是科學的力量，人的智慧潛能發揮出來了，就會對社會做出貢獻。再說身體，在“階級鬥爭是綱，其他都是目”的年代裡，常聽說身體是革命的本錢的話。是的，革命沒有好身體不行，馳騁沙場的勇士們，哪一個不身體健壯，威武雄壯？有躺在床上的病夫去衝鋒陷陣，英勇殺敵的嗎？沒有。也沒聽說過。建設、科學研究，各行各業的人，都得有一個好身體。有了健康的身體，才能更好的工作和學習。怎樣才能有一個健康強壯的身體；沒有別的辦法，也不是光靠營養品的補充，主要靠鍛鍊。生活一詞簡潔而概括，他說明了生與活的道理。人的生存靠活動，不活動，不鍛鍊，將會疾病纏身，難以活下去。用一個忌諱的詞語，就是死。人生，在歷史的長河中知識短暫的一瞬間，如流星閃過。如果再夭折，就是早逝，那更是可嘆可悲的事情，連一閃即逝的流星的一線光點也不如，健康的重要行，鍛鍊的重要性，越來越多的被人們所重視，爭取益壽延年。雖然說老的時候也苦，有很多力不從心的地方，可是，還是寧願在人間受，也不願意埋在泥裡漚，爭取多活一天是一天。有多少英年早逝的惋惜，有多少大業尚未完成離去的噩耗，可惜！可惜！在人類已經知道了怎樣才能減少疾病，儘量晚死的知識後，堅持鍛鍊，延續生命。在能力相當活是相差無幾的情況下，一個活到六十歲，七十歲的人，肯定要比活到二十歲、三十歲的人對社會的貢獻大，這是肯定的，無需質疑。好了，結束，這就是體與智的關係。
左秋收的學校在全縣的比賽中得獎最多，贏得了學生家長的信任，從原來的幾個班，一下子擴招到二十個班，教師，教室，住宿都成了問題，是難題，也是發展的機會，左秋抓
住了機遇，在隔壁的地方又買下了地，又蓋起了房，加薪聘請了教師，可是，缺少體育教師，教武術的教師到哪裡去聘請呢？在左秋收的心裡成了難題，他想起來侄女婿秦歡慶：“他可以，他可以，他的能力在侄女之上，一定會教好的。”可是想想上次被拒絕的場景，他為了難：“他在村裡幹得好好的，還帶著一個建築隊蓋房子，收入也不低，他會同意到學校裡來嗎？但是轉娘一想還有侄女和外孫的牽扯，他們必然是夫妻分居呀，把他們調到一塊，他未必再次拒絕。左秋收決定再試試，實在不行的話再另想辦法，他找到侄女婿說明了情況。叔叔又一次登門來請，秦歡慶感到左右為難，去有去的好處，可以和妻子兒子天天在一起，不必再受分居的痛苦；不去可以協助吳威、秦忠良幹好村裡的工作，帶著建築隊蓋房子使幾十個人有收入。想了又想，如果再扳回六叔的面子，於情於理都說不過去，最終決定辭去村裡的工作，讓吳威重新換人，建築隊交給大牛帶領，所有的工具，裝置也交給他什麼時候有錢什麼時候再給，左秋收滿心高興，給侄女婿幾天時間處理家裡的事情後再去上班。
在一塊工作了一段時間，相互配合，相互支持，各項工作完成都很順利，村兩委一般人再三挽留捨不得讓秦歡慶走，在秦歡慶的再三要求下，鎮領導考慮他們分居的現實情況也就同意了。秦歡慶又知道大牛說明情況，希望他把建築對帶起來。
“恩師一次又一次地來請，左虹又忙不了那麼多班級的體育課，咱們的建築隊就交給你帶領吧。”
“我只會幹活，不會帶工，我不幹！你走，咱的建築隊就解散，各找各的門路。”大牛不願意接受。（未完待續）
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