訓練的日子是充實的，訓練的日子是枯燥的，訓練的日子是痛苦的，訓練的日子是快樂的。
五味雜陳的味道，充斥著地方大學生士兵的生活。
但是，從學生士兵們黝黑的皮膚，整齊的步伐，洪亮的口號，矯健的英姿看來，訓練的成果是顯著的。
李波排長欣喜地看著學員們的成長，像哺育自己的孩子一樣盡職盡責。早晨出操時，總是比學員們早到五分鐘，就寢時晚走，並且在熄燈後，等大家睡著時，悄悄地摸進寢室，穿著一雙布底鞋，打著蒙了一層黑布的手電筒，給學員們掖被子，擺拖鞋，幾乎每天都是這樣盡心。
開始學員們並沒注意到這樣的細節，直到有一天，團裡糾察隊來檢查，表揚了這個班物品擺放得好時，大夥才知道這個現象。學員們第一想法是遇到“神”了，怎麼會睡前擺得歪歪扭扭的鞋子第二天早晨會自己變整齊呢？直到有一晚，楊文斌半夜上廁所，和剛要進門的李排長碰了個照面，這個秘密才被揭開。
日子一天天過去，大夥已經習慣了緊張而充實的生活。
這天，正好是週五，上午本來的計劃是隊列訓練。
可是，集訓隊在足球場集合完畢後，李利海副指導員下達的科目，卻改成了觀摩“車（炮）場日”。
大夥都很興奮，因為，儘管來到了機械化部隊，並且，看到了那麼多連隊戰士乘車訓練的圖片，對於真正的陸戰之王----坦克、裝甲車，卻還沒有見過實物。
“左轉彎，齊步走，一二一，一二一......炮火中誕生，硝煙中揚名，一起----唱！”值班班長下達了隊伍歌曲。
“炮火中誕生，硝煙中揚名，我們的團隊有光榮傳統，喋血北疆，逐鹿中原，攻如猛虎，守如泰山，遼瀋、平津打出團威，朝鮮戰場建立奇功。抗戰中留芳，救災中馳名，我們的團隊有光輝歷程，英雄連隊，先進人物，燦如銀河，多如繁星，向著現代化闊步向前，誓為人民再立新功。”學員們扛著紅色的肩牌，邁著整齊的步伐，唱著昂揚的軍歌，向著裝甲車場的方向走去。
裝甲車場在營區的西部，佔地面積估計得好幾萬平米，幾十個足球場那麼大。
各連隊官兵都扛著連旗，雄糾糾氣昂昂地唱著佇列歌曲，向車場行進著。車場的大門很氣派，大門連上有兩個戰士持槍站崗。大門是電動的，敞開著，迎接來保養的戰士們。進門前，各連隊值班員向車場值班員報告著參加車場日的人數。
輪到地方大學生集訓隊了，值班班長整隊，跑步向值班員，敬禮報告，“值班員同志，地方大學生集訓隊參加車場日，應到24人，實到24人，請指示！”，在車場值班員下達可以入場的命令後，帶隊進了車場。
車場裡面正對大門，立著一個高高的四稜形碑狀建築物，大約十米高，上面頂著一臺裝甲車輛的模型，大理石的外裝飾面上，鐫刻著“裝甲車場”四個大字。
整個車場被大紅三四米高的磚牆圍著，從外面根本看不到裡面的任何情況。
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進了場地裡面後，李副指導員下達了觀摩的順序和要求。
“根據團裡的計劃安排，今天上午的訓練內容更改為觀摩車場日。車場日是裝甲機械化部隊為保養車輛而設立的經常性制度，是保持裝備完好率的重要手段。今天我們觀摩的內容，一是觀摩一下我們團隊主要武器裝備，瞭解其基本效能。二是觀摩一下日常保養的基本內容，使大家有個初步的直觀印象。要求，一是服從命令，聽從指揮。不許亂摸亂碰武器裝備，特別是不能亂按按鈕。二是注意保密。必須遵守保密守則，對瞭解到武器裝備引數只許記在心裡，不許在信件和電話中議論，嚴防失洩密。”，李副指導員佈置完，問道，“以上要求，大家能不能做到？”
“能！”學員們異口同聲地大聲答道。
這時，各個場區的履帶車輛都已從車庫裡開了出來，車頭朝前，在庫前排成整齊的一列。
首先觀摩的是坦克區。一排排坦克傲然矗立在那裡。將學員們集中在一門坦克前後，一名下士開始給大家介紹起來。
“這是我團裝備的主戰坦克，X九式坦克。下面我介紹一下它的戰技術效能：戰鬥全重XX噸，乘員4人，單位功率20馬力每噸，車長為XX米，車高為XX米，百公裡耗油300升，最大行程XXX公里，平均速度50公里每小時。最大上坡度XX度，越壕寬X米，涉水深XX米，配備XXX毫米坦克炮一門，XX毫米坦克機構兩挺，XX毫米高身機槍一挺，炮彈XX發，電臺兩部......”
聽著小戰士的介紹，楊文斌聽著具體的數字就頭疼，根本記不住。就因為不愛記數字，他才選擇了學習文科，可現在還是要接觸這些枯燥的數字，他顯得有些無奈。
可是，面對著這輛龐大的貨真價實的鐵疙瘩，他還是充滿了興奮。
小的時候，家裡沒有什麼像樣的玩具給他玩，他就和小夥伴們用高粱秸紮成機槍，玩戰鬥遊戲。看到電視上的小孩子玩坦克玩具，他曾想，如果自己長大了，一定買個模擬的玩具坦克，過過童年時未能過的武器癮。現在，面對著自己夢想中出現過N次的大玩具，他怎麼能不興奮呢？
聽到戰士說下面可以自由參觀的命令後，大家一窩蜂似的圍了上去。開啟坦克炮塔，看看乘員艙，開啟駕駛室，看看乘員艙。開啟通風窗，近距離看發動機和變速箱的結構。學習機械制造專業的李彥宏和宋峰悄聲在那裡探討著各個部位的工作原理。而其他幾名同志則在想，怎麼才能把這個大家夥開動起來，如何操作。
各個部位都看了個夠之後，他們戀戀不捨地離開這個區域，來到下一個區域----火炮區。
同樣，各種型號的火炮都開出了庫房，幾名戰士正在車外進行簡單的擦拭和保養。
“這裡是我部的主要火力支援武器----自行火炮，它具有較高運動速度、較好的越野效能和一定的裝甲防護力，為炮兵殲擊、壓制性武器裝備。它的戰技術效能如下：戰鬥全重XX噸，乘員4人，單位功率21馬力每噸，車長為XX米，車高為XX米，百公裡耗油200升，最大行程XXX公里，平均速度50公里每小時。最大上坡度XX度，越壕寬X米，涉水深XX米，配備XXX毫米榴彈炮一門，XX毫米高身機槍一挺，炮彈XX發，電臺兩部......”。”
與上個場地一樣，介紹完之後，同樣，大家自由參觀。
在齊彬看來，這大個頭的坦克和火炮沒有什麼區別，都是履帶式的，都有一門火炮，炮塔上都有高射機槍。
“報告，我有個問題可以問下嗎？”他看了一下自己正在旁邊陪同觀摩的教官，又看了一眼李副政治指導員，“在我看來，這坦克和自行火炮從外觀上是一樣的，他們有什麼區別呢？”
陪同觀摩的另一個中校軍官接過了了話茬：“坦克與火炮最大的區別是，第一點，坦克是直瞄火器，火炮是間瞄火器；第二點，兩者的射程不同，坦克的射程在幾千米以內，而火炮的射程則可達到幾萬米。”
“哦，原來還有這麼多效能上的的區別啊！”大夥這才恍然大悟。
學員們解決了疑問，又來到了第三個場區，這裡清一色的是一排排的裝甲車輛，但是和剛才見到的坦克和火炮從外形上有很大的區別，只見到了履帶和高機，卻沒有見到炮塔。
等大家集合好後，在一輛車前列隊完畢，一名下士開始了介紹：“這是我部的主戰裝備，是機械化步兵的翅膀----裝甲運輸車。它的主要戰術技術效能是，戰鬥全重XX噸，乘員X人，載員X人，單位功率XX馬力每噸，車長為XX米，車高為XX米，百公裡耗油300升，最大行程XXX公里，平均速度XX公里每小時。最大上坡度XX度，越壕寬X米，涉水深XX米，配備XX毫米高射機槍一挺，電臺X部......”
下面大家自由參觀。
學員們好奇地鑽進了駕駛室和載員室，體驗著坐在裝甲車中的感覺。
楊文斌先是跳進了前部的駕駛室，坐在駕駛位置上，戴上坦克帽，蓋上入口鐵蓋。裡面漆黑一片，只能從潛望鏡裡看到外面有限的世界，左右的駕駛杆都是冰冷的鋼鐵。
從駕駛員後面的通道，他鑽進了載員室，發現裡面靠近四周有十多張可折疊的小椅子，中間的高射機槍下面，也有一張小摺疊椅。開啟摺疊椅，坐在上面，正對眼睛的位置正是射擊孔。射擊孔設計的很是巧妙，不用的時候，可以作為觀察孔，需要射擊的時候，能將玻璃的觀察體取下，伸出槍管進行乘車射擊。
大夥依次體驗著坐下來，想象著自己拿槍坐在裡面，根據需要進行射擊的樣子，顯得很是興奮。
等每個人體驗完了，下了車之後，又集合在一起，一直陪同著的那個中校給大夥介紹起了裝甲戰車的保養要求。
“為了保持戰車始終維持在良好的技術狀態，車輛必須定時進行保養。根據天氣的變化和使用的情況，保養分為一級保養，二級保養和三級保養。”
“部隊平時對戰備車輛，每週都進行定時的保養，所以，裝甲機械化部隊，都有定時的車炮場日，安排專門的時間對車輛進行保養。而且，每年的冬季和春季，要對武器裝備的油料、防凍液等進行定期的更換，以適應天氣的變化，這叫裝備換季，是裝甲兵的節日，一般要進行一週左右的時間。”
他頓了頓，“而平時，對平時用過的訓練用車，必須隨時使用隨時保養，以保持車輛完好的技術狀態，保證隨時能遂行作戰和訓練的任務。”