代國公的孫子劉意伊、廣平郡公的兒子朱令、淮陽郡公的弟弟王昭爾、襲爵襲得忒早乾脆自己就是輔國將軍的田宇年……
一張張熟悉的面孔幾乎都是京城裡最顯貴的家族出生，也是寧逾明除晏羽外從小玩到大的小夥伴們。
不怪乎寧逾明一臉鬱悶：“怎麼到哪都是你們這幾個人啊, 玩膩了玩膩了, 我娘說能交到新朋友我才來的。”
“哇, 秦三兒，我們難道很想見到你嗎？還不是你非要來上這個學，我家父母親聽說了也非得把我送來。”田宇年抱怨。
“昨天爬山帶頭跑的是不是你倆，害死人了哦。”劉意伊年紀最小, 奶聲奶氣地抱怨。
“我跟著七殿下來的, 對吧殿下？”寧逾明摟著晏羽挑了兩張桌子坐下, 又把文具一一從書袋中拿出來放好。
朱令小聲嘀咕：“嘁，你和七殿下整日膩歪在一起不也不見膩。”
朱令說完自覺失言, 怕七殿下又惱起來, 偷偷瞄了七殿下一眼，卻被對方遞了個讚許的眼神。
一聲咳嗽在門口炸響。
“先生來了, 先生來了。”聚在一起嬉笑閒話的小少年們一鬨而散，各歸其位。
並非他們素質真有這麼高，小朋友們以家世傲人，心裡也存了“看看青雲書院憑啥這麼牛氣”的想法。
然後八王魯群王就跟在一個面色青白、瘦弱短鬚的先生後頭進來了。
少年們立刻收了給先生一個惡作劇下馬威的心思，眼觀鼻鼻觀心端正坐好。
八王是這書院的執行山長，不過不管教書, 只管教務。教書交給常務山長——當世大儒勻柳先生去操心。
他在新學生進學第一天到下面每個班去晃一晃，鎮個場子，也是慣例。
八王熱情親切地介紹了小庸甲班的領師——領講之師，主管一班事務, 這個班的學生會去不少夫子那上課，稱其他夫子為“先生”，但只會稱領師為“老師。”
……就是班主任嘛！
班主任姓荀名璉，綽號石花先生，小少年們頭縮得更厲害了，班主任老師他，家世也不一般呢。
本朝世家雖未有前朝還在行九品中正制那般勢力強大，土鱉勳貴和寒門士子不再被壓得抬不起頭來，世家子弟很少擔任實職，最多被派去搞學術、搞研究。
但世家還是清貴的、眾人景仰的、以家世傲王侯的。
荀氏一族，家學淵源，家族史源遠流長，很受京城人追捧。
這位荀老師的名頭，有些小朋友沒聽說過，有些則來書院之前就被家長警告過不要去惹，這位在世家裡也素有文名，最可怕的是——跟皇帝是同學。
荀老師用有氣無力的聲音讓同學們就叫他“石花老師”，沒做自我介紹，也沒讓同學們做自我介紹。
班主任揮揮手讓跟著他一起進教室、穿著校服的少年在他身後的白牆上訂了一大張用小楷寫得滿滿當當的宣紙。
開學第一課——抄課表。
小班的必修課很多，培養目標是通五經而貫六藝。每旬一小考，每季一大考，學生們可以根據考試結果選擇所上課程的高深程度。
待學生進學兩三年後，便可透過考試升上中班。自中班起，每個學生就要思考未來要做什麼，想文舉的便攻進士、明經二科，想武舉磨礪武藝、兵法與策論，搞學術研究的到專科的書院老師手下潛心打下手和外出遊學，襲爵、蔭職的也差不多準備準備結業考試滾回家接手相關事務了。
青雲書院沒有成型的大班，中班之後前途還未定的學生可以留在書院繼續進學。
有那科舉屢試不中的學兄便留在書院中，潛心鑽研考經，缺錢了還可以幫忙教教學弟。
傳說書院中有一個學兄，四五十歲了還是秀才，不成家也不立業，更不來應聘書院正式的講師之職，就以學生身份宅在書院裡，安貧樂道，隱成傳奇。
除了必修課，各種奇奇怪怪的選修課的夫子、教室地點、教授內容也都寫在了那張紙上，鼓勵學有餘力的學子去聽。
文鄒鄒的課名翻譯過來無限近似於農作物花卉培育與鑑賞、論《推背圖》的108種解讀、演講與口才與政鬥、戰爭的藝術等等。他們的班主任荀石花先生也有一門選修課，就叫《作詩》，名字格外樸素。
幾乎每個小少年抄著抄著都能找到讓自己眼前一亮的課程。
然而這些豐富有趣的選修課，全部都不對小班開放，以此鼓勵小學生們好好讀書打好基礎，爭取早日升上大班。
石花先生交待完抄課表這件事之後，就癱回了太師椅上挺屍。
寧逾明身後的朱令小聲讚歎：“這才是真名士，真風度。”——這是聽說過石花先生的名聲，還有點崇拜的迷弟一枚。
少年們不管愛不愛學習吧，第一次寫作業的條件如此艱苦——連個磨墨的書童都沒有！
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寧逾明以為按套路石花先生該出來嘲諷同學們連個墨水都不會磨，長大了該如何建設社會主……大周，都是驕奢淫逸、不食肉糜的廢物云云，以此收服人心上演麻辣教師戲碼。
但他只是很平常地囑咐那個跟在他後面進來的少年——同學們原以為是石花先生的書童其實是班助的少年教他們磨墨鋪紙。
自然正是謝子瑜。
少年還拿著一本小冊子共墨筆，在教室裡安靜地走來走去，巡視同學們的課表完成度，同時在小冊子上寫著些什麼。
他走過來，寧逾明朝他擠擠眼睛，“pi”了一聲。
背挺得如青竹，發以青木簡單簪起的少年目不斜視地去檢查坐他左邊的劉意伊的作業去了。
寧逾明還想勾搭一下，椅腿被晏羽踹了一腳，悻悻然作罷。
左邊的劉意伊也踹他椅腿，寧逾明會心地挪挪凳子，挪挪鎮紙，耳朵往小劉邊上湊湊。
“你認識？”小劉小聲問。
“住一屋。”寧逾明小聲回答。
小劉驚駭地看了一眼晏羽，“他呢？”
“一起啊。”寧逾明理所當然地說。
“這人竟然沒被抽死？”小劉委屈，小劉鬧脾氣了。
“憑什麼啊。憑什麼他能和你們住一屋，我去你家玩想跟你住一屋就要被殿下抽啊？”小劉急了。
……其實太子晏羽都照抽無誤的……
“咳。”細白好看的手指敲在兩人頭碰頭的桌板上，一抬頭發現謝珣在瞪他們，“修業時間，噤聲。”
小劉同學恨恨地聽見同學們偷笑，石花先生還在上頭盯著，他也不敢造次。
同時劉意伊感受到七殿下遞來了陰森森的一瞥，頓時毛骨悚然，差點嚇哭，恨不得抽自己兩巴掌——叫你犯傻，又招惹秦三，秦三邊上有惡龍守著呢。
抄完課表，石花先生收上去一看，對同學們的書法水平有了一定瞭解，接著出了篇作文。
開學第二課——給自己取號，並釋因由。
比如“石花”，就是石中開花的意思，來自石花先生昔日同學對他的戲謔。
昔年有一女子，愛慕上了石花先生，約他去觀星。石花先生觀星觀著觀著，沉迷星象，席地推演劃畫起來，女子怎麼喚他也不聽，當場給人氣哭跑了。
什麼時候石頭上開出花，鐵石心腸的石花先生才能惜取一下眼前的凡人吧。友人感嘆道。
石花先生用他懶洋洋的語氣和同學們講了這個故事，完全不以為恥。
同學們被他弄得面面相覷，如果這故事不是石花先生本人來講或者先生的語氣輕鬆愉快一點，大家肯定會笑崩的，但偏偏石花先生像在講別人的故事似的，搞得同學們笑也笑不出來，一口氣堵在胸上。
寧逾明：總覺得友人那裡有股淡淡的虐感……
石花先生讓他們也給自己取一個號，並像這個故事一般解釋來龍去脈。
哎呀，這個有意思！
因為要寫作文一下慫了的同學們鼓起精神，一個個抓耳撓腮給自己取外號。
“號”這種東西，有自號，也有別人贈號，一般都是“某某居士”、“某某先生”、“某某野老”、“某某主人”。
一群半大孩子能怎麼取？
寧逾明糾結了，又不太想取個“上善若水居士”之類的普通玩意兒，就去偷看別人的號。
只見石花先生的小迷弟寫的是“鐵花童子”！
寧逾明沉默了。
又見左邊人小臉嫩的劉意伊小朋友一臉嚴肅地下筆——“豹子頭劉意伊”。
寧逾明差點把墨水從鼻子裡噴出來。
寧逾明又去偷看晏羽的，偷看不成被錘了幾下，一本正經地給提建議：“言笑晏晏嘛，小羽毛，你可以叫承乾笑笑生，以後不叫你羽毛了，叫你笑笑。”承乾殿是晏羽所居宮殿。
晏羽垂眸，在紙上改了幾筆，寧逾明用優良的視力看見他寫著“重光笑笑生”。
噫，日月重光兮，寧逾明的院子叫做重光院。
寧逾明想了很久，到底叫百／度真人還是谷／歌行者呢？
最後決定叫枳棘林主人。
鳳鳥久不棲，且與枳棘林。
愁啊。
到了飯點，小少年們一擁而出去飯堂吃飯。
這條件，嘿，沒有小廚房，不能自己點菜，還得端著碗跟別人一起吃。
條件真的太惡劣了。
這一套組合拳下來，已經有貴族子弟叫囂著要回家了。
寧逾明、寧逾明也不是很習慣，畢竟腐敗了這麼多年，突然要自個兒打飯了，真有點不得勁兒。
但還有個更不得勁的呢。
他打了飯，和晏羽還有熟識的朋友拼桌坐一塊吃。
寧逾明擔憂地問晏羽：“你行不行，不行咱回去算了，哪還沒有學上啊。”
雖然他真的不太想走，這個書院跟普通古代書院顯然不一樣，有毒，一波一波的既視感勾得他很想留下來探查探查。
但，委屈晏羽一個皇子連個書童都沒有地蹲荒山上，也很讓他沒轍。
最多回去被皇后和他母親罵罵。
晏羽和寧逾明同時想起皇后時而溫柔時而夜叉的端莊面容，齊齊打了個寒顫。
“再，試試吧。未必你忍得，我就忍不得。”
寧逾明揉揉晏羽的腦袋，扒飯吃，給他夾他喜歡的菜。
晏羽興趣缺缺地和寧逾明一起吃下第一口，然後，精神一振。
寧逾明已經和飯桌上其他第一天進學同學齊聲驚道：“好吃！”
這個寄宿學校的食堂飯敲好次！word媽皇宮被比到溝裡去了！
+1000分！！！
作者有話要說： 又粗又長。
老是看不見更新的小天使們，教一個辦法，從目錄進去看！