紀老師一直站在楊天的身邊，還低頭看他的卷子，這個舉動也引起了一些同學的注意。
特別是紀老師剛開始表情恬淡，然後顯得有些驚訝，最後變得震驚，這一連串的變化讓他們覺得奇怪。
“一個吊車尾差生的卷子，有什麼可看的，紀老師怎麼會看那麼久？難道那個楊天胡亂填寫也讓紀老師震驚了？把老師氣著了不成？哼，這個楊天真是太過分了……”
有許多男生為紀老師抱不平。
然而，事實跟他們想象的完全不是那麼一回事。
不過楊天已經沉浸在專注地答題中，而紀老師震驚過後，也慢慢恢復過來，因為駐足過久，已經引起考生的注意，她不得不假裝走開，繼續巡視。
但是，每次巡視，紀曉青總會故意踱步到楊天身邊，然後儘可能的停留，也儘可能的檢視楊天的答題情況。
楊天此刻已經不作他想，而是一心一意享受著答題的快樂！
以前，他覺得考試是一種煎熬，但是現在，他竟然享受這種專注的答題過程。那是因為以前他懵懵懂懂，但如今他腦袋十分靈光，他發現自己越是專注，腦海之中的思維越是飛快的流轉，各種知識都會隨著試題催生出來，答案也隨之一一閃現，不僅如此，各種答題技巧，甚至各種題目圈套都會被他一眼洞悉，就像是全知全能，可以洞悉試卷裡的一切知識一樣。
……
隨著楊天答題進度的加快，他很快就做到了現代文閱讀理解。
現代文比文言文要容易掌握得多，楊天看一篇現代短文，依舊是一目十行，掃一眼，便如同刀刻斧鑿一般印在腦海裡，掃兩眼或者三眼，一篇短文就全部吃透了。
而基於現代短文列出的相應選擇題，楊天也是一眼就看出答案，考了無數次考試，楊天還是第一次如此淋漓盡致的答題，這種感覺只能用一個爽字來形容。
別的同學都在苦苦冥想，絞盡腦汁，甚至是抓心撓肺，但是他一眼就看到答案，而且是絕對正確的答案，他就像是掌握了至高的權柄，一言而決對錯，一筆就定生死。
這是一種爽到爆，無法言喻的感覺！
隨著他陸續深入解答現代文閱讀理解題，他甚至能透過各種選擇題的問題方式洞穿出題者的目的。
譬如他解答的那幾篇現代文短文，有實用類、文學類，甚至還有論述類，雖然題材有記敘、議論和明等等，但出題者的目的萬變不離其宗，出題者所要考察的則是考生的邏輯思維能力，讓他們透過藉助語文學習的方法和規律，捕捉到語言資訊，主動獲取知識，而不是考查他們系統和透徹的弄懂相關專業知識。
譬如其中一篇生物科技的短文，根本不是考查專業的生物科技，而是考查他們從中獲取的語言資訊，以及形成的邏輯思維能力。
當然，選擇題所設計的選項也是陷阱重重！
有些誇大概念的外延，混淆範圍；有些因果顛倒，主次顛倒，甚至是非顛倒，看誰會上當；有些以偏概全，無中生有；有的張冠李戴，答非所問；當然還有的偷換概念，斷章取義等等。
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楊天一一破解！
就像一個有勇有謀的勇士殺入敵人林立的戰場，洞察各種陷阱，還經過一番拼殺，最終斬敵首級，勝利凱旋，成就英雄之名一樣。
“難怪成績好的同學會對學習更有興趣，他們享受過殺敵成為英雄的愉悅，就想著一直勝利，越戰越勇，一道道題就是一個個敵人，每當敵人各個擊破，就能獲得勝利的滿足感……”
楊天也是醉了，答題都能答出快感來！
不知不覺，他做完了現代文閱讀理解題，轉而做到語言能力測試題。
這個題種一共才15分，所佔的分值比重很，楊天掃一眼，隨便選了幾個選項就pass了。
做到這一步，他竟然只剩下那道《大樹的旅行》的材料作文。
不由抬頭看了一眼講臺上的鬧鐘，時間竟然只過去了五十分鍾，連一個時都沒到，楊天暗暗驚詫自己的答題速度，隨後，他又下意識地檢視了四周同學的答題情況，看到大多數同學都在埋頭思索，有的想下筆又無法下筆，慢慢吞吞，猶猶豫豫。
旁邊桌子的浩子也是絞盡腦汁，一臉苦澀。
楊天抬頭朝他卷子上瞟了一眼，他居然才剛開始答現代文閱讀理解題。
嗚呼哀哉，這種速度比蝸牛還慢。
就在這時，楊天看到聶無霜抬起頭，竟然轉頭偷偷向他看過來，眼神複雜，但楊天瞬間看到她眼裡的重重疑問，對方看自己的目光充滿好奇，就像要探究秘密一般。
楊天忙低下頭不讓她發現自己已經發現了她的注視，反正被聶無霜懷著探索欲的目光盯上，楊天渾身都起了一層雞皮疙瘩。
當楊天再次望向她時，對方又沉浸在答題中，而楊天又看到了蔡菲朝自己狠瞪過來，看到楊天茫然的回看她，她嘿嘿怪笑，竟然朝楊天晃了晃拳頭，挑釁的意思十分明顯。
楊天又看向後邊角落裡的狄曉峰，這個傢伙竟然從後邊直盯盯地盯著他，也不知道在想什麼，但是也讓楊天湧起一股厭惡感。
雖然時間還很多，但是楊天也不想白白讓時間溜走，還是把作文寫了再。也許寫完了作文，他就可以去洗手間抽一根玉溪香菸徹底放鬆放鬆。
材料作文出得莫名其妙，楊天反覆讀了兩遍：
“有一顆大樹，枝繁葉茂，是飛禽和走獸們喜愛的休息場所，飛禽走獸們著自己去各地旅行的經歷，大樹也想去旅行，於是請他們幫忙，飛禽和走獸都你沒有退，所以拒絕了，於是大樹決定自己想辦法。它結出甜美的果實，果實裡包含著種子，果實被飛禽和走獸吃了之後，大樹的種子傳播到了世界各地……”
楊天閉著眼睛想了幾遍，突然腦子靈光一閃，“夢想”兩個字突然出現在腦海中，原來這個材料想要讓人看到夢想和希望！
大樹有夢想，他的夢想是觀察世界，因為世界很大！楊天如此想著，越想眼神越是明亮，而他的腦海中已經開始組織語言，緩緩形成一篇立意不錯的文章。